Tras la firma de la Carta de Intención entre ambas instituciones, estudiantes de Técnico Universitario en Administración realizarán actividad “Ayudando a Emprender”.
Tras la firma de la Carta de Intención entre ambas instituciones, estudiantes de Técnico Universitario en Administración realizarán actividad “Ayudando a Emprender”.
Conocimiento y trabajo solidario son el espíritu de la metodología Aprendizaje Servicio A+S, que la UCSC pone en práctica en sus distintas carreras, y la Sede Cañete hará lo propio en conjunto con la Fundación Techo, tras la firma de una Carta de Intención, este martes 30 de septiembre, entre la Directora de la Sede, Heidi Oppliger y Patricio Burgos, Coordinador de Educación y Trabajo, Provincia de Arauco, de TECHO.
Gracias a este vínculo, la Carrera de Técnico Universitario en Administración realizará la actividad “Ayudando a Emprender”, en la que Techo será Socio comunitario, y que está en el marco de la materia “Elaboración de Proyectos Sociales y de Emprendimiento”, dictada por la Docente Mabel Méndez en la nombrada carrera.
Los estudiantes deberán diseñar y aplicar en terreno durante octubre un instrumento de diagnóstico de capacidades emprendedoras a beneficiarios de TECHO, pertenecientes a comunidades que los voluntarios atienden en las comunas de Los Álamos, Contulmo y Lebu. a objeto de diagnosticar las capacidades emprendedoras que éstos poseen.
También están contemplados en noviembre, los talleres teórico-prácticos para aquellos beneficiarios que posean el potencial emprendedor, en las aulas de la Sede Cañete de la UCSC, fortaleciendo así esas habilidades a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado por los estudiantes, guiados por la docente Mabel Méndez.
Cabe mencionar que la carrera de Técnico Universitario en Administración desde el año 2013 se encuentra trabajando esta metodología en sus distintas actividades curriculares a objeto de desarrollar en los estudiantes aprendizajes significativos, en un proceso liderado por la profesora Andrea Saavedra. Aprendizaje Servicio propicia el protagonismo en los estudiantes y abre espacios que contribuyen a su formación valórica.