Iniciativa de la Universidad Católica de Ávila, España, abordará las claves de la educación online y las pautas para enfocar adecuadamente un curso con esta metodología.
Con una larga experiencia en e-learning, la Universidad Católica de Ávila, España, quiso, en estos tiempos de crisis económica y sanitaria, poner sus conocimientos al alcance de quienes los necesiten, impartiendo durante la próxima semana el «IV Seminario virtual de e-learning para profesores universitarios”.
Una actividad gratuita, que tiene como objetivo sintetizar las claves de la educación virtual y las pautas para enfocar adecuadamente un curso con esta metodología, y que se articula a través de 5 charlas de una hora de duración cada una (45 min de exposición y 15 min de preguntas), distribuidas de la siguiente manera:
1º Sesión: La transformación de la enseñanza en ambientes virtuales de aprendizaje
Ponente: Dr. José Antonio Calvo
Lunes 22 de junio
2º Sesión: Estrategias para la enseñanza virtual de las ciencias sociales
Ponente: Dr. Sergio Náñez
Martes 23 de junio
3ª Sesión: Estrategias para el diseño y desarrollo de la metodología de clase invertida
Ponente: Dr. Javier Jorge
Miércoles 24 de junio
4º Sesión: Estrategias para la enseñanza virtual de ciencia y tecnología
Ponente: Dr. Diego Vergara
Jueves 25 de junio
5ª Sesión: Evaluación en ambientes de formación apoyados con TIC
Potente: Dra. Eva Ordóñez
Viernes 26 de junio
El horario de inicio de todas las sesiones es a las 11.00 am. Aquellas personas interesadas pueden participar en las charlas que quieran y, si asisten a 4 de las 5, solicitar un certificado virtual de asistencia emitido por la institución española.
Para inscribirse se debe completar el formulario disponible en https://www.ucavila.es/inscripcion-seminario-e-learning/, tras lo cual se recibirán las instrucciones para asistir al seminario.