Más de 30 profesores de diferentes ciudades del Biobío participaron de este evento enfocado en analizar los desafíos de la enseñanza en azar y probabilidad.
Generar reflexión sobre estadística y analizar los desafíos de la enseñanza en materia de azar y probabilidad, son los objetivos que tuvo la primera versión del workshop «Azar y Probabilidad» organizado por la Facultad de Ingeniería, a través del Departamento de Matemática y Física Aplicada de la UCSC y financiada por la Dirección de Extensión Académica y Servicios.
Evento al que llegaron 34 docentes provenientes de establecimientos educacionales de Pinto, Arauco, Chillán, San Pedro de la Paz, Talcahuano y Concepción; quienes por tres días participaron de talleres dictados por Blanca Ruiz, académica del Instituto Tecnológico de Monterrey de México; Pedro Arteaga, de la Universidad de Granada de España; Iván Sánchez de la Universidad del Bio-Bio y los académicos de la UCSC, Hugo Alvarado, Lidia Retamal y Rosamel Sáez.
En la oportunidad, Blanca Ruiz comentó que “la estadística es la materia más utilizada en la vida diaria, pero en el colegio es dictada de manera superficial, por lo que necesitamos enseñarla de manera integral, enfatizando el proceso de interpretación de esta”.
Específicamente sobre los talleres, Pedro Arteaga aseguró que “fue una oportunidad para trabajar la compresión gráfica, a través de lectura e interpretación de gráficos estadísticos extraídos desde la prensa, lo que les ayudará a aterrizar la teoría que les hemos enseñado”.
Sobre esta primera versión, el organizador del evento, Hugo Alvarado, sostuvo que «estamos contentos con la participación de los docentes, quienes se interesaron en saber más en azar y probabilidad, materia que muchas veces en los establecimientos educacionales es dejada para final de año”.