Laura Jiménez, Eillen Sepúlveda y Marcelo Careaga evaluaron a establecimientos que participarán en piloto del proyecto “Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA) en Formación Inicial Docente (FID) para promover la interculturalidad aplicando modelos pedagógicos de Gestión del Conocimiento y Gestión del Talento”.
En el contexto de la participación de la Unidad de Informática Educativa y Gestión del Conocimiento de la Facultad de Educación en el Núcleo Milenio “Centro de Investigación en Educación en Contexto Indígena e Intercultural”, tres de sus integrantes visitaron escuelas de la comuna de Padre Las Casas en la Región de la Araucanía, durante los días 24 y 25 de noviembre.
El equipo en terreno estuvo conformado por los académicos Laura Jiménez, Eillen Sepúlveda y el Dr. Marcelo Careaga, junto a Dikssa Sáez, coordinadora de prácticas de la carrera de Pedagogía en Educación Básica Intercultural en contexto Mapuche de la Universidad Católica de Temuco.
Las visitas tuvieron como propósito iniciar la evaluación pedagógica y tecnológica de los establecimientos educacionales que participarán en la fase piloto del proyecto “Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA) en Formación Inicial Docente (FID) para promover la interculturalidad aplicando modelos pedagógicos de Gestión del Conocimiento y Gestión del Talento”.
El Núcleo Milenio está liderado por la Universidad Católica de Temuco (UCT) y participan como instituciones colaboradoras la Universidad de Los Lagos y la UCSC.