En seminario organizado por red de universidades católicas, entre ellas, la UCSC.
En seminario organizado por red de universidades católicas, entre ellas, la UCSC.
Una formación universitaria que considere a la persona en la integridad de su realidad humana estuvo en el centro de las exposiciones de destacados académicos de la UCSC, quienes participaron en el Segundo Seminario Interuniversitario “Formación Humana Integral en el Espacio Universitario”, que se realizó hoy en la Casa de Estudios, organizado por la red de universidades católicas integrada por la UCSC, Universidad Católica del Maule y Universidad Católica Silva Henríquez.
En el encuentro, Marcela Pérez, Directora Alterna del Plan de Nivelación de Competencias Básicas del Instituto Tecnológico destacó la importancia del desarrollo humano integral en la nivelación de competencias. “El estudiante, al egresar, va a ser un sujeto que tomará mejores decisiones, no centradas solamente en el beneficio individual, desde lo económico, sino con una mirada de cómo contribuye también al crecimiento de la sociedad que forma parte”, explicó.
En tanto, Juan Carlos Inostroza, Director del Instituto de Teología, puntualizó que, si bien las competencias básicas apuntan al desarrollo humano integral, “las universidades católicas entregan un aporte específico a ese humanismo, que lo transforma, que es el Evangelio”. Sin ese elemento, aclaró, estas instituciones educativas “son como cualquier otra universidad; el humanismo cristiano va hacia qué implica este fundamento hoy”.
Respecto de cuál es la formación sello en las universidades católicas, Inostroza indicó que ésta “surge de la misión, que podemos resumirla como evangelización de la cultura, siguiendo la línea del Concilio Vaticano II”, lo que implica “la oferta del Anuncio Evangélico y de la profundización de la fe recibida, como al mismo tiempo una filosofía crítica con la cultura que vivimos”.
El Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Iván Valenzuela, abordó la formación humana integral desde la Economía de Comunión, promovida por la UCSC. “Es un proyecto centrado en la cultura del dar, concepto adscrito al modelo de economía de mercado, pero que busca que la distribución de la riqueza sea equitativa”, señaló, y agregó que este concepto, desde el empresariado, apunta a que se tenga presente “la vinculación con los demás, cuyo centro es el amor de Jesucristo, la reciprocidad, la gratuidad”.
En el seminario se desarrollaron también las ponencias “Formar con Identidad: Desafíos para las Universidades Católicas; las opciones de la UCSH”, “Programa Integración en competencias básicas (PICB)” e “Inglés en el marco de la Formación General: Desafíos y Logros”, además de mesas de reflexión sobre identidad y nivelación de competencias básicas.