La segunda versión de este curso busca aumentar los conocimientos y el desarrollo de habilidades técnicas y sociales, favoreciendo la calidad de vida y el bienestar social.
Para este año, la carrera de Enfermería dará continuidad a uno de sus proyectos realizados en 2018, que tuvo en el foco principal a los cuidadores informales de pacientes adultos mayores dependientes. En esta oportunidad, la iniciativa busca aumentar los conocimientos y el desarrollo de habilidades técnicas y sociales, favoreciendo la calidad de vida y el bienestar social.
Esta idea, será financiada por la Dirección de Extensión Académica y Servicios (DEAS), dependiente de la Vicerrectoría de Vinculación con la Sociedad de la UCSC, además del apoyo de la Facultad de Medicina.
Los contenidos a abordar en el curso serán: el proceso de envejecimiento, cambios biológicos, psicológicos, sociales asociado, dependencia, cuidados de larga duración, características, signos y síntomas de las patologías más prevalentes que afectan al adulto mayor con dependencia. También, se entregarán herramientas para mejorar el bienestar personal y su impacto en el cumplimiento del rol de cuidador.
Gladys Navarro, enfermera y responsable de la iniciativa, manifestó que “esta es una oportunidad de adquirir nuevos conocimientos en áreas específicas que se detectaron a través de la experiencia del proyecto anterior. Así, se aplicará una visión interdisciplinaria con la que se abordarán dichos vacíos, se les permitirá tener mejores herramientas para enfrentar su día a día en el cumplimiento de su importante rol de cuidador y prevenir la sobrecarga”.
El proyecto también considera la colaboración de estudiantes, lo que para Navarro también significa una ventaja para los futuros profesionales. “Tendrán la oportunidad de interactuar con cuidadores cara a cara y conocer muy de cerca sus vivencias, aplicar sus conocimientos adquiridos para apoyar el aprendizaje de los participantes.Esta experiencia les sensibilizará e incentivará a prepararse de mejor forma para que cuando ellos sean profesionales, puedan empatizar y apoyar con acciones concretas a las personas que estarán bajo su responsabilidad”, concluyó la especialista.