Nuevos profesores de Pedagogía en Educación Media en Inglés investigaron rol del sueño en el aprendizaje de la lengua extranjera en concurso de la Sociedad Chilena de Lingüística.
Un importante logro alcanzaron tres licenciados de la carrera de Pedagogía en Educación Media en Inglés de la UCSC, quienes obtuvieron el primer lugar en el Concurso de Tesis de Pregrado en Lingüística de la Sociedad Chilena de Lingüística Sochil 2015.
Se trata de los ahora profesores de inglés, Stephanie Aedo, Erwin Blanco y Valeska Soto, quienes presentaron a la competencia la investigación que les valió obtener su grado de Profesores de la Facultad de Educación de la Universidad, titulado “El rol del sueño en la consolidación de palabras nuevas en inglés como lengua extranjera”.
Valeska Soto, quien editó el trabajo investigativo, aseguró que el estudio “buscó ver si el sueño contribuye o no con el aprendizaje de palabras en un idioma extranjero”, hecho que si se comprobó. “El efecto se puede observar a largo plazo, especialmente en la rapidez con que los estudiantes son capaces de recordar palabras”, explicó Valeska.
El logro obtenido toma mayor relevancia al conocer que el segundo lugar fue obtenido por estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, mientras que el tercer puesto correspondió a un estudio hecho por tesistas de la Universidad de Chile.
Por último, la nueva docente aseguró que éste “es un reconocimiento al trabajo y dedicación puesta en nuestro seminario de investigación. Nos propusimos hacerlo de la mejor forma posible y tuvimos la suerte de contar con un profesor guía que sabe mucho sobre investigación en el área y que siempre estuvo dispuesto a compartir sus conocimientos con nosotros y a ayudarnos durante todo el proceso”.